近期,第八屆數(shù)字中國建設峰會的盛大召開,峰會以“二十五載奮進路,數(shù)字中國譜新篇——數(shù)智引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”為主題,匯聚了來自全國各地的創(chuàng)新成果與前沿思想,其中,虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用無疑是備受矚目的焦點之一。
就在峰會開幕前兩天的2025數(shù)字中國創(chuàng)新大賽?青少年AI機器人賽道中,觀眾也見證了虛擬仿真教育的強大魅力。501支精英隊伍在虛擬世界中展開了一場關(guān)于“代碼與算法”的巔峰對決,這不僅是一場技術(shù)的較量,更是對未來科技人才潛力的深度挖掘,有助于夯實科技強國建設的人才根基。
虛擬仿真引領(lǐng)教育模式的變革潮流
從這些熱點事件中,我們不難洞察到虛擬仿真教育已然成為時代的弄潮兒,引領(lǐng)著教育模式的變革潮流。
當前,傳統(tǒng)教育的弊端逐漸凸顯,催生出人才培養(yǎng)模式變革的現(xiàn)實需求。“任何足夠先進的科技,都與魔法無異”,虛擬仿真技術(shù)這一夢幻般的技術(shù),憑借其強大的功能,讓人們對教育變革的理想,逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。
虛擬仿真彌補教育鴻溝
針對教育資源分布不均、優(yōu)質(zhì)師資與先進設備過度集中在發(fā)達地區(qū)與名校,教育鴻溝愈發(fā)擴大。恒點對慕課(MOOC)在重視課程內(nèi)容的基礎上進行發(fā)展,創(chuàng)新地提出MOOL概念(Massive Open Online Labs大規(guī)模在線開放實驗室),增加了具有互動性、操作性的實驗內(nèi)容,并探索AI技術(shù)融入。
通過與校方共建在線虛擬仿真學習系統(tǒng),借助教育數(shù)字化的東風,打破地域和時間限制,讓優(yōu)質(zhì)教學資源跨越山海、實現(xiàn)共享,為不同年齡段、不同職業(yè)的人群提供多樣化的學習機會,構(gòu)建起網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,讓全民享有終身學習機會,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
虛擬仿真裝備智能化升級
賦能實訓資源供給
職業(yè)教育與高等教育領(lǐng)域,實習實踐環(huán)節(jié)因企業(yè)接待能力與安全風險的限制而步履維艱,學生獲取實際操作經(jīng)驗的機會較為匱乏,理論與實踐嚴重脫節(jié)。虛擬仿真教育以虛擬實訓基地、虛擬實驗室等多元形式,為學生供應豐富且低成本的實踐機會,助力他們提錘煉實操技能與創(chuàng)新思維,促進產(chǎn)教融合。
作為教學配套的硬件設施,恒點推出XR數(shù)字融合工作站,其通過空間計算能力、虛擬現(xiàn)實技術(shù)以及沉浸式體驗,從而著力改善傳統(tǒng)多媒體教學效率低、管理難、功能單一、無法適應未來虛擬仿真應用需求的短板。

XR數(shù)字融合工作站是一種高度集成的硬件和軟件平臺,同時具備了鼠標、鍵盤,以及虛擬仿真專用OS 、頭戴顯示設備、觸控顯示器、互動交互定位系統(tǒng)、12鍵搖桿,既可以作為普通電腦使用,也可以支持支持AR增強現(xiàn)實、VR虛擬現(xiàn)實、MR混合現(xiàn)實等虛擬仿真操作,為傳統(tǒng)機房、智能教室、實訓基地等的升級,提供多元集成的模塊化綜合解決方案。
虛擬仿真轉(zhuǎn)變教學理念
數(shù)字峰會上虛擬仿真系統(tǒng)的演示,生動地向我們展示了教育的未來模樣。通過VR眼鏡,用戶能夠瞬間“穿越”到虛擬課堂,各式各樣的沉浸式實訓,都變得觸手可及。
隨著技術(shù)的精進,虛擬仿真畫面將愈發(fā)逼近真實,交互體驗也將愈發(fā)自然流暢。教育者可借此打造前所未有的沉浸式學習場景,如讓學生穿梭于古代歷史長河,親身體驗文化的源遠流長;或是在星際探索中汲取科學知識,讓抽象概念變得栩栩如生。

這類系統(tǒng)帶來不僅僅是黑科技的體驗,往往還融入記錄學習軌跡、生成個性化評測等強大功能,成功地讓知識從平面躍然至立體,真正突破了傳統(tǒng)課堂的時空限制。
恒點開發(fā)配套的零代碼開發(fā)工具VRC-Editor虛擬仿真編輯器,允許教師在不依賴專業(yè)技術(shù)人員的條件下,根據(jù)教學實際需求、專業(yè)及學生的具體情況,生產(chǎn)教學資源,達成“授人以漁”與實現(xiàn)“因材施教”。
結(jié)語
展望未來,虛擬仿真教育必將續(xù)寫輝煌。其在教育領(lǐng)域的應用不僅是一場技術(shù)的變革,更是教育理念的升華。借助虛擬仿真這一先進技術(shù)載體,校企合作正在不斷激發(fā)創(chuàng)新火花,催生全新解決方案,引領(lǐng)產(chǎn)教研融合邁向新高度。